Mi ha sempre contraddistinto una profonda passione per le materie umanistiche, in particolare per la psicologia. Sono da sempre stata affascinata dal funzionamento della psiche e ho nutrito un forte interesse nell’ascoltare le persone, nelle loro emozioni, vissuti e unicità.

Sin dai miei studi liceali ho coltivato questa profonda passione per la psicologia, in particolare per la psicoanalisi, l’inconscio e il sogno. Questo interesse mi ha portata a iscrivermi alla facoltà di Psicologia all’Università La Sapienza di Roma, dove ho approfondito la psicologia dinamica, la personalità, lo sviluppo umano e la psicopatologia. Durante il percorso universitario è nato anche il mio interesse per Jung, grazie alle lezioni del Prof. Aldo Carotenuto che hanno lasciato un segno importante nella mia formazione.

Ho svolto il mio primo tirocinio formativo presso l’Unità Multidisciplinare per l’Età Evolutiva di Jesi (Area Vasta), dove ho potuto apprendere le modalità di presa in carico in équipe multidisciplinare: dalla valutazione psicodiagnostica alla diagnosi, fino alla pianificazione dell’intervento in collaborazione con scuola e professionisti. Ho inoltre seguito le procedure relative all’adozione, dalla valutazione delle famiglie al rapporto con le autorità competenti, come il Tribunale per i Minorenni.

Da questa esperienza è nato il mio interesse per il lavoro con l’infanzia. Parallelamente agli studi universitari, ho iniziato a lavorare come educatrice nelle scuole, realizzando laboratori, attività educative e supporto agli apprendimenti per bambini e ragazzi in difficoltà. Ho lavorato in numerose scuole delle Marche, di ogni ordine e grado, a partire dal nido.

Successivamente, il mio interesse si è focalizzato sulla psicologia dinamica infantile. Mi sono laureata presso l’Università La Sapienza di Roma, con una tesi sperimentale sulle interazioni precoci madre-bambino, sotto la supervisione del Prof. Massimo Ammaniti. Grazie alla ricerca e a un lungo tirocinio, ho potuto confrontarmi con molte madri in attesa, seguendole dalla gravidanza al primo anno del bambino. Questo mi ha permesso di esplorare vissuti, emozioni e fantasie materne, oltre a osservare le modalità tipiche e atipiche delle relazioni precoci e il loro impatto sullo sviluppo.

Dal punto di vista teorico, ho approfondito approcci che ancora oggi guidano la mia pratica clinica: dalla psicoanalisi classica, alla teoria delle relazioni oggettuali, all’attaccamento, fino all’Infant Research. Operativamente, ho potuto partecipare e condurre corsi di accompagnamento alla nascita, attività di sostegno post-parto, incontri clinici in ambito ospedaliero (reparti maternità), corsi sul massaggio infantile e promozione dell’allattamento al seno. Ho inoltre svolto interventi di Home Visiting, attività di screening e valutazione, e un periodo di Infant Observation.

Nel consultorio familiare ho avuto modo di lavorare in modo integrato nell’ambito dell’infanzia, dell’adolescenza e della famiglia, occupandomi di osservazione, intervento e supervisione di casi individuali e familiari, sia in contesti scolastici che in situazioni di rischio (abuso, maltrattamento, affido). Ho partecipato a progetti di promozione del benessere psicologico nelle scuole di ogni ordine, incluso il sostegno a classi con problematiche relazionali o comportamentali. Infine, ho avuto modo di osservare e collaborare a gruppi di psicoterapia per bambini e adolescenti con disturbi specifici dell’apprendimento.

Successivamente ho frequentato un perfezionamento in psicologia giuridica nel campo del sostegno alla genitorialità in casi di separazione conflittuale presso AIPG (Associazione Italiana di Psicologia Giuridica). Questo contenitore è stato molto utile ad integrare il tirocinio svolto in ambito giuridico infantile con gli aspetti teorico pratici della professione, anche attraverso momenti di partecipazione diretta alle attività forensi e peritali.
In ambito pratico, ho proseguito in Asur Area Vasta 2 nell’U.O di psicologia clinica un lungo tirocinio, dal post laurea alla specializzazione. All’interno della struttura mi sono occupata di diverse aree, dalla valutazione psicodiagnostica dell’adulto ai colloqui clinici, alla psicoterapia. Ho inoltre appreso la pratica con i gruppi di auto mutuo aiuto, gruppi terapeutici e gruppi formativi di psicodramma psicoanalitico. Questa esperienza ha avuto un grande significato avvicinandomi alla sofferenza dell’adulto e dandomi la possibilità di formarmi anche in questo ambito.
Nel mentre mi sono poi specializzata in psicodiagnostica Rorschach con il metodo della Scuola Romana Rorschach ampliando le mie conoscenze, già avviate, nell’ambito della valutazione psicologica con i test.
Ho conseguito la mia specializzazione in ambito psicoanalitico, nello specifico in psicologia del profondo di matrice junghiana, presso il Centro Italiano di Psicologia Analitica all’Istituto di Roma. Questa esperienza è stata per me un costante confronto con la complessità esterna ed interna che caratterizza la realtà umana. Oltre ad una formazione di tipo teorico il mio percorso si è caratterizzato da un’analisi personale ed ora da costanti supervisioni individuali e di gruppo. Parallelamente ho anche partecipato come uditore al corso di formazione per psicologi analisti dell’età evolutiva del Cipa, che mi ha permesso di ampliare ed affinare la metodologia di valutazione neuropsicodinamica e gli aspetti specifici della psicoterapia junghiana in età evolutiva.
Ho continuato ad approfondire la mia formazione nell’ambito psicoanalitico junghiano con un master in Sandplay therapy che mi ha fornito un ulteriore importante strumento di lavoro da integrare alla mia pratica clinica con bambini ed adulti, sia in ambito diagnostico che psicoterapico.